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    绝望中的全班同学，看着第三道题目被算出来的答案，个个惊若木鸡。

    班上那些学习拔尖的高手，原本看出点门道却确定不了他们的解法思路是对是错的同学，更是目瞪口呆地看着苏易。

    苏易把这答案一算出来，即时应证了他们解法的结果，同时也纠正了他们解法思路中的错误之处，让他们霍然醒悟过来：“原来……原来是要这样解。不对，这家伙可是在前不久的摸底考试中得了大鸭蛋的啊，他这答案……这答案会不会是错的？”

    大家都把目光转到了数学老师身上，想听到这个权威发出的宣判。

    如出一辙，这个数学老师同样目瞪口呆傻掉了。

    他不相信会有学生算出了正确的答案，他在高三数学界任教了六七年，很清楚今天亮出来的杀手锏威力有多大，这么多年来能解答出这第三道难题的学生没有一个。但现在，竟然被一个学生破解了？而且更让他难以置信的竟是刚不久在摸底考试中考了个大鸭蛋的那个学生。

    在他的预想中，便是连数学科代表都不可能解得出来这第三道题目，所以即使有人能解得出来也必定是科代表或者实力相当的其他数学尖儿，但绝不可能会是预期之外的其他同学，尤其还是上次摸底考试中得零分的家伙。

    所以当苏易把正确答案算出来的那一刹，数学老师当场石化掉了。他的内心深处无比的震撼和震惊。

    “老师的表情，这是……难道这答案是……是正确的？”

    学生们的震惊和震撼，比起老师来过犹不及——他们可是刚刚嘲笑过、挖苦过苏易的啊，却没想到今天的落难还是这个被他们打压、讥辱的苏易救起。

    苏易把容雪丽没能解答出来的第三道难题解了出来，又在众人震惊当中把第一道、第二道数学题，各用另一种更为直接、化繁为简的解法解答了出来。

    这一下，全班死寂，完全死寂掉，比先前老师宣判惩罚时还要死寂。
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